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Franc-parler
Économie
Le journal de l'Union démocratique du centre
4/5
L’initiative 1:12 nuit au marché du
travail en Suisse.
AZB Z3001 Bern - Prix Fr. 35.- annuel - publié mensuellement - 5 000 ex. - www.udc.ch - [email protected] - juin 2013
Armée en danger
Renforcer l’école
obligatoire
6
Le Conseil fédéral et le Parlement se
rendent responsables de l’insécurité.
Politique fédérale 12/13
Les actions parlent plus que les mots!
Extraits de la session d’été 2013.
Ecole obligatoire et monde professionnel – Apprendre pour affronter la
réalité. La formation doit être orientée vers le monde professionnel et
non pas l’inverse. La concentration sur les branches fondamentales,
l’apprentissage discipliné et la volonté de performance et de perfection
constituent les bases de la réussite suisse.
I
l y a deux semaines, on a publié une
enquête intéressante : de jeunes Suisses se sont vu demander quelles
étaient les raisons décisives du choix
de leur profession. 91 pour cent d’entre
eux ont cité comme critère principal
leurs intérêts et affinités.
Et qu’ont cité ces jeunes en seconde position ? La sécurité de l’emploi. 70 pour
cent veulent apprendre un métier dans
lequel ils ont un avenir. C’est raisonnable. Nous n’avons pas besoin de mille
producteurs d’orchidées, mais de mille
bons artisans et prestataires de services.
Bien plus qu‘une imprimerie.
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Les motifs du choix de la profession
sont convaincants : les jeunes Suisses
et Suissesses placent leurs préférences
au premier plan. Puis viennent les perspectives professionnelles. Et en troisième lieu, le revenu potentiel.
Nous savons tous que la vie ne se
déroule pas comme souhaité. La question déterminante est : les jeunes réunissent-ils les conditions pour réussir dans
la vie professionnelle ? Concrètement :
savent-ils, en fin de scolarité, suffisamment bien calculer, écrire, lire pour accomplir un apprentissage avec succès ?
En troisième lieu, à 59 pour cent, les En un mot : il appartient à l’enseignement
jeunes interrogés ont cité comme critère de s’adapter au monde du travail, et non
le revenu futur.
l’inverse.