Unidad Desarrollo Deportivo CDUC Metodología Deporte Valores - Biblioteca Virtual
Programa Deporte & Valores
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Metodología Deporte & Valores
Autores:
Hugo Rogel V.
Marcelo Zuñiga H.
Teddy Araya Pereira
Eduardo Jara Ferrada
Rodrigo García Pino
Prof. de Educación Física
Prof. de Educación Física – Magíster en Adm. Deportiva
Prof. de Educación Física – Magíster en Adm. Deportiva
RPI: 109.042 junio del 1999, 1ª edición, mayo del 2007 2ª edición
Este documento no tiene bibliografía concreta, dado que es producto de la experiencia de 12 años
de trabajo de Deporte & Valores, salvo algunos papers internos, encuestas a profesores en cursos y
en visitas pedagógicas de asesoría a sus clases en sus respectivos colegios.
INTRODUCCION
El presente documento, pretende ser un aporte al quehacer educativo físico de los docentes de aula
de nuestro país, fundamentalmente porque permite un ordenamiento general en cuanto a la
actividad física, pero por sobre todo porque este da una visión de cómo trabajar los objetivos
transversales y fundamentalmente los valores.
La actividad física en general, es un espacio lleno de oportunidades para el desarrollo de la
convivencia escolar, porque no sólo es vinculante en el sentido de que obliga a todos a participar,
sino que además porque es una actividad que tiene un alto grado de aceptación entre los
estudiantes.
Por otra parte, tiene elementos que juegan en contra, como son el mito o sentido histórico de que
el deporte y la actividad física en general es portadora de valores en sí misma.
Un poco, este documento quiere romper este mito de una vez por todas y demostrar que para que
existe un desarrollo valórico en estas actividades, éstas deben ser intencionadas.
Cuando nos referimos a que deben ser intencionadas, entra en juego uno de los actores principales
del proceso de formación de los estudiantes: el docente, el maestro, el profesor.
En las próximas páginas presentamos los elementos característicos del Método Deporte & Valores,
el Perfil del Profesor, sugerencias metodológicas y la Clase Estrella, que es una propuesta de una
buena clase.
ELEMENTOS DEL MÉTODO
El Programa Deporte & Valores en su diseño original, hace una propuesta que define una serie de
elementos y situaciones para que se produzca el desarrollo de conductas y/o acciones valóricas en
los estudiantes.
En la medida que estas variables se presenten y los docentes se hagan cargo de ellas, la clase de
Educación Física y el Deporte en general de los colegios, serán vehículos formativos eficientes.
El Método Deporte & valores tiene tres elementos fundamentales:
Educación Moral
Educación Motriz
Educación Participativa
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Club Deportivo Universidad Católica
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