Unidad Desarrollo Deportivo CDUC Metodología Deporte Valores - Biblioteca Virtual

Programa Deporte & Valores ________________________________________________________________________________________ Metodología Deporte & Valores Autores: Hugo Rogel V. Marcelo Zuñiga H. Teddy Araya Pereira Eduardo Jara Ferrada Rodrigo García Pino Prof. de Educación Física Prof. de Educación Física – Magíster en Adm. Deportiva Prof. de Educación Física – Magíster en Adm. Deportiva RPI: 109.042 junio del 1999, 1ª edición, mayo del 2007 2ª edición Este documento no tiene bibliografía concreta, dado que es producto de la experiencia de 12 años de trabajo de Deporte & Valores, salvo algunos papers internos, encuestas a profesores en cursos y en visitas pedagógicas de asesoría a sus clases en sus respectivos colegios. INTRODUCCION El presente documento, pretende ser un aporte al quehacer educativo físico de los docentes de aula de nuestro país, fundamentalmente porque permite un ordenamiento general en cuanto a la actividad física, pero por sobre todo porque este da una visión de cómo trabajar los objetivos transversales y fundamentalmente los valores. La actividad física en general, es un espacio lleno de oportunidades para el desarrollo de la convivencia escolar, porque no sólo es vinculante en el sentido de que obliga a todos a participar, sino que además porque es una actividad que tiene un alto grado de aceptación entre los estudiantes. Por otra parte, tiene elementos que juegan en contra, como son el mito o sentido histórico de que el deporte y la actividad física en general es portadora de valores en sí misma. Un poco, este documento quiere romper este mito de una vez por todas y demostrar que para que existe un desarrollo valórico en estas actividades, éstas deben ser intencionadas. Cuando nos referimos a que deben ser intencionadas, entra en juego uno de los actores principales del proceso de formación de los estudiantes: el docente, el maestro, el profesor. En las próximas páginas presentamos los elementos característicos del Método Deporte & Valores, el Perfil del Profesor, sugerencias metodológicas y la Clase Estrella, que es una propuesta de una buena clase. ELEMENTOS DEL MÉTODO El Programa Deporte & Valores en su diseño original, hace una propuesta que define una serie de elementos y situaciones para que se produzca el desarrollo de conductas y/o acciones valóricas en los estudiantes. En la medida que estas variables se presenten y los docentes se hagan cargo de ellas, la clase de Educación Física y el Deporte en general de los colegios, serán vehículos formativos eficientes. El Método Deporte & valores tiene tres elementos fundamentales:  Educación Moral  Educación Motriz  Educación Participativa ____________________________________________________________________________________ Club Deportivo Universidad Católica 1