MEMORIA CURSO 2018-2019
CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
1.- INTRODUCCIÓN: DATOS GENERALES DEL CENTRO.
CEIP JUAN XXIII de Zaragoza.
Cod. Centro. 50006232
C/ Juan XXIII, 2. 50010
Tel. 976337478
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La presente memoria refleja la valoración que realiza el Consejo Escolar, el Claustro de profesores y el equipo
directivo sobre el grado de cumplimiento de la PGA.
Esta evaluación se fundamenta en el grado de consecución de los objetivos marcados a principio de curso y
recoge las propuestas de mejora para el curso 2019/2020.
2.- ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES PLANTEADOS EN LA
PGA.
2.1.-GENERALES DE CENTRO
2.1.1.- Velar por la aplicación del plan de convivencia del centro.
Este objetivo se ha mantenido en el tiempo a lo largo de varios años, es un objetivo a largo plazo que vamos
completando curso a curso. Hemos potenciado y ampliado las actividades previstas en el proyecto de innovación
Educar en la convivencia como principio educativo fundamental. Hemos celebrado reuniones periódicas con el
AMPA, personal de comedor, conserjes, monitores de actividades extraescolares, para hacer efectiva la
colaboración en la aplicación del Plan de Convivencia. El profesorado está concienciado de la importancia de que
todos conozcan y apliquen dichos protocolos para garantizar una mejora en la convivencia del centro. La
comisión de convivencia del comedor se ha reunido para analizar, hacer propuestas y mejorar este servicio.
El plan de convivencia y RRI, aprobado en el curso 12/13, apuesta por la mediación y ayuda, así como la
resolución pacífica de los conflictos. El RRI y otro reglamento específico del comedor, se aplica cuando hay un
reiterado incumplimiento de las normas, infracciones graves y cuando la mediación y ayuda no ha tenido el
resultado esperado. Durante este curso se ha creado una comisión para la revisión del RRI, con el objetivo de
concretar medidas creativas de trabajos para la comunidad en el caso de faltas leves que eviten la reiteración en
el incumplimiento de las normas y así evitar que se cometan infracciones graves. Sin embargo, durante este
curso ha resultado imposible reunir a la Comisión encargada de su revisión y se volverá a incluir como objetivo
prioritario para el curso que viene.
Al comienzo del curso 18-19 se ha sustituido la sirena de entrada y salida a clase por piezas musicales que los
propios alumnos eligen democráticamente por clases. Cada semana suena una misma pieza musical y para su
elección los alumnos han debatido sobre las piezas propuestas y elaborado una ficha donde justifiquen el porqué
de su elección, los sentimientos que les producen y curiosidades acerca de la pieza y el autor.
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